5月22日，我校召开“师徒结对”活动总结暨动员会，省直机关工委常务副书记、省委省直机关党校校长王承先出席会议并讲话，副校长陈学明主持会议。

会上，科研处处长欧阳旭柳对第一届“师徒结对”活动的情况进行了总结,马国祥、刘伟、李绍华以及翁莹香等15位老师分别就“师徒结对”活动中的收获、经验以及期望作了介绍和分享。“师傅”马国祥从政治角度高度评价了“师徒结对”活动，认为“师徒结对”活动是我校高质量发展的基础。“师傅”刘伟介绍了其在与“徒弟”互动过程中的经验，指出师徒之间应当就“师徒结对”活动的目标、任务进行充分的交流，同时也应结合“徒弟”自身的专业方向就研究选题进行有效的沟通。“师傅”李绍华强调了将课题申报作为“徒弟”能力提升的有效手段，同时鼓励新进老师尽快确立长期的研究方向。“徒弟”翁莹香老师分享了其在“师徒结对”活动过程中快速成长的经历，通过其现身说法充分表明了“师傅”在“徒弟”成长过程中的引领和指导意义。

王承先对本次会议进行了总结，感谢了第一届“师徒结对”活动中各位“师傅”的情怀和担当，同时也对第一届“师徒结对”活动中“徒弟”的付出和辛苦给予了肯定。他指出我校开展“师徒结对”活动的目的是为了促进我校教学、科研的转型，同时帮助我校老师从“小家”变“大家”。

最后，王承先代表校领导班子对新一届“师徒结对”活动中的“师、徒”提出了要求，其中对于“师傅”要求做到“5+3”，5即定方向、开书单、传方法、出成果、达目标，3即3个不少于：“师傅”每学期听“徒弟”的课不少于1次、“师傅”每年指导“徒弟”合作发表至少一篇高质量的学术论文、“师傅”每两年指导“徒弟”完成一篇高质量的资政报告；对于“徒弟”要求做到“4个清楚”：即学清楚、想清楚、写清楚、做清楚。